tag:blogger.com,1999:blog-1511741853103781722024-03-13T13:57:12.094+01:00Και τα αλλα et cetera...Blog de Griego/Latín/Cultura Clásica para los alumnos del IES "Anselmo Lorenzo” de San Martín de la VegaStellahttp://www.blogger.com/profile/03166655787891399902noreply@blogger.comBlogger151125tag:blogger.com,1999:blog-151174185310378172.post-86887545758594619182022-11-26T17:17:00.004+01:002022-11-26T17:22:21.478+01:00<ul id="yui_3_17_2_1_1669478927143_107" style="background-color: #f8f9fa; box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-inline-start: 0.2rem; margin-top: 0px; padding-left: 1rem;"><li style="box-sizing: border-box; color: #1d2125; font-family: "Open Sans", sans-serif; font-size: 14.4px; list-style-type: none;"><div style="box-sizing: border-box;"></div></li><li id="yui_3_17_2_1_1669478927143_106" style="box-sizing: border-box; color: #1d2125; list-style-type: none;"></li><ul id="yui_3_17_2_1_1669478927143_105" style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 0px; margin-inline-start: 0.2rem; margin-top: 0px; padding-left: 1rem;"><li dir="ltr" style="box-sizing: border-box; font-family: "Open Sans", sans-serif;"><span face="arial, helvetica, sans-serif" style="box-sizing: border-box; color: #ff00fe; font-size: large;">Con este nuevo bloque he fortalecido la idea de la importancia de embellecer el trabajo realizado con el alumnado con el fin de motivar su aprendizaje renovándolo constantemente de fuerza para fomentar su curiosidad.</span></li><li dir="ltr" style="box-sizing: border-box; font-family: "Open Sans", sans-serif;"><span face="arial, helvetica, sans-serif" style="box-sizing: border-box; color: #ff00fe; font-size: large;">Anteriormente ya había utilizado técnicas de storytelling pero no integradas de esta manera en una plataforma que ofrezca este tipo de visibilidad para el alumnado.</span></li><li dir="ltr" style="box-sizing: border-box;"><span face="arial, helvetica, sans-serif" style="color: #2b00fe; font-size: large;">Crear una historia que dé sentido a todo el trabajo propuesto puede resultar la tarea más compleja de este curso por la interrelación que han de tener todos los contenidos con el aprendizaje que se desea que lleven a cabo los alumnos.</span></li><li dir="ltr" style="box-sizing: border-box;"><span face="arial, helvetica, sans-serif" style="color: #2b00fe; font-size: large;"><br /></span></li></ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_iPtUKYvf3lBj0tEPLfpo34ucI21m2BnOXy78Bq3p1XB6707C2RYZ1SDjg-8CHVl92sN8AJ8gRGRlDsM-DsWpUwFbxsLsyDgFYLPZ-C6_TeyLyYWp2pcV6LRcFq4i8RBCyUPuxz8_BJTi6_wyfZQLjviZVMYtRuDPRkBYspFfGQCjXzu2za-j83D_/s885/mejores-programas-de-diseno-grafico-3.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="505" data-original-width="885" height="242" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_iPtUKYvf3lBj0tEPLfpo34ucI21m2BnOXy78Bq3p1XB6707C2RYZ1SDjg-8CHVl92sN8AJ8gRGRlDsM-DsWpUwFbxsLsyDgFYLPZ-C6_TeyLyYWp2pcV6LRcFq4i8RBCyUPuxz8_BJTi6_wyfZQLjviZVMYtRuDPRkBYspFfGQCjXzu2za-j83D_/w423-h242/mejores-programas-de-diseno-grafico-3.jpeg" width="423" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><ul style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 0px; margin-inline-start: 0.2rem; margin-top: 0px; padding-left: 1rem;"><li dir="ltr" style="box-sizing: border-box;"><span face="arial, helvetica, sans-serif" style="color: #e69138; font-size: large;">Crear juegos a partir del aprendizaje me parece una tarea especialmente complicada en el campo de trabajo con adolescentes precisamente porque los juegos ya no son tan equitativos para todos y lo que a uno le sorprende a otro le aburre.</span></li><li dir="ltr" style="box-sizing: border-box;"><span face="arial, helvetica, sans-serif" style="color: #e69138; font-size: large;">No conozco más herramientas para diseñar paisajes a excepción de las propuestas en este curso.</span></li></ul></ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7l97bzghwamIOKfAVLmsRnRvYvxfCC1i267IQP1yKQzUhmljYC8fENKlxh8XmtaDxNNkqbAo3k_V4yoCBgwrvRzuOtjjZs-c6kyvhX5SzoECXno6nRcyEfLL_m1fBx-HfqzVfpDXQIBzJpcu3hO1oxPIOgA0CAK_uigk2nYsGNxZ9b6RW7lNAVyJC/s931/Gestio%CC%81n-de-recursos.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="760" data-original-width="931" height="309" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7l97bzghwamIOKfAVLmsRnRvYvxfCC1i267IQP1yKQzUhmljYC8fENKlxh8XmtaDxNNkqbAo3k_V4yoCBgwrvRzuOtjjZs-c6kyvhX5SzoECXno6nRcyEfLL_m1fBx-HfqzVfpDXQIBzJpcu3hO1oxPIOgA0CAK_uigk2nYsGNxZ9b6RW7lNAVyJC/w379-h309/Gestio%CC%81n-de-recursos.jpeg" width="379" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><ul style="background-color: #f8f9fa; box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-inline-start: 0.2rem; margin-top: 0px; padding-left: 1rem;"><ul style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 0px; margin-inline-start: 0.2rem; margin-top: 0px; padding-left: 1rem;"><li dir="ltr" style="box-sizing: border-box;"><span face="arial, helvetica, sans-serif" style="color: #e69138; font-size: large;">Las dificultades que presenta este tipo de herramienta están directamente relacionadas con las infinitas propuestas de uso que pueden plantearse con su uso y que en última instancia nos llevarán siempre a la creatividad del docente para diseñar actividades y relacionarlas de múltiples maneras.</span></li><li dir="ltr" style="box-sizing: border-box;"><span face="arial, helvetica, sans-serif" style="color: #e69138; font-size: large;">Las ventajas pueden ser muchísimas precisamente por la cantidad de recursos desplegados así como su variedad.</span></li></ul></ul><div><span face="arial, helvetica, sans-serif" style="color: #1d2125;"><br /></span></div><div><span face="arial, helvetica, sans-serif" style="color: #1d2125;"><br /></span></div><ul style="background-color: #f8f9fa; box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-inline-start: 0.2rem; margin-top: 0px; padding-left: 1rem;"><ul style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 0px; margin-inline-start: 0.2rem; margin-top: 0px; padding-left: 1rem;"><li dir="ltr" style="box-sizing: border-box;"><a href="https://view.genial.ly/636d8ad03855f40013af6096/interactive-content-info-antigua-grecia">PAISAJE DE APRENDIZAJE</a><br /></li></ul></ul>Stellahttp://www.blogger.com/profile/03166655787891399902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-151174185310378172.post-61344404190628715402022-11-26T17:02:00.004+01:002022-11-26T17:06:37.920+01:00<p><a href="https://view.genial.ly/636d8ad03855f40013af6096/interactive-content-info-antigua-grecia">PAISAJE DE APRENDIZAJE</a> </p><p><br /></p><p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEih0OCSe2QUcqA5u8N5yZ-oX-sTkWNWijaMDWczbPNcFm7bpfa_qvT4cXO8lNs0o5XRAMRSdyiJl2TfDRCtxHY4GO1DL-iwvV0ZlAclSslvESk820RCTimXEa_cCz7Y5W9wS6wqE4ZEbFAeKgQSnFR5EIWighHIPYDPKmFF_qTD06l511PBZJQlTlp1/s640/image0%20(3).jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="640" data-original-width="339" height="933" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEih0OCSe2QUcqA5u8N5yZ-oX-sTkWNWijaMDWczbPNcFm7bpfa_qvT4cXO8lNs0o5XRAMRSdyiJl2TfDRCtxHY4GO1DL-iwvV0ZlAclSslvESk820RCTimXEa_cCz7Y5W9wS6wqE4ZEbFAeKgQSnFR5EIWighHIPYDPKmFF_qTD06l511PBZJQlTlp1/w495-h933/image0%20(3).jpeg" width="495" /></a></div><br /><p><br /></p>Stellahttp://www.blogger.com/profile/03166655787891399902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-151174185310378172.post-29220358442855925202022-11-09T22:24:00.000+01:002022-11-09T22:24:20.100+01:00<p> <span style="color: #ffa400; font-size: medium;">Este bloque con el que hemos podido conectar todo lo aprendido con el curriculum trabajado en el aula me ha resultado muy interesante precisamente por la manera tan visual de presentar todo el trabajo desarrollado con el alumnado. Con un simple vistazo se pueden analizar todas las actividades planteadas en el aula. Sigo con la misma impresión de que se trata de un trabajo que ya realizo en mi día a día con el alumnado pero visualizarlo de esta forma ayuda a presentar esos esquemas mentales de una manera más física o tangible.</span></p><p><span style="color: #ffa400; font-size: medium;">La forma en la que se interconectan todos estos elementos es fascinante y está plenamente conectada con el trabajo que realizo en el aula diariamente con mi alumnado. Quizás esta forma de diseñar actividades con propuestas más variadas suponga una mayor libertad para el alumnado en la realización y consumación de su aprendizaje ofreciéndole un carácter más personal e individualizado.</span></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCHEbpirdFNLuy_JrxMIXq_16qf1LCVJWS8Sct21rMUoi30YAfFGgyA7uvrDeWWQuzXeU2vMRNYiYCuZYeoBIbwpS2la2E4z2XDtOa2C6xuGJL-Pb7BOpoYlX5m9rBFr6uu7zJSW7nLlC_1GsfacJFR8nDLyUpOu3r2iHw1ypG5poiE7lKvCUYLdqK/s300/Lucy_Vigrass_working_brain_RGB-SABI%CC%81AS-QUE-250x300.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="300" data-original-width="250" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCHEbpirdFNLuy_JrxMIXq_16qf1LCVJWS8Sct21rMUoi30YAfFGgyA7uvrDeWWQuzXeU2vMRNYiYCuZYeoBIbwpS2la2E4z2XDtOa2C6xuGJL-Pb7BOpoYlX5m9rBFr6uu7zJSW7nLlC_1GsfacJFR8nDLyUpOu3r2iHw1ypG5poiE7lKvCUYLdqK/s1600/Lucy_Vigrass_working_brain_RGB-SABI%CC%81AS-QUE-250x300.png" width="250" /></a></div><br /><span style="color: #ffa400; font-size: medium;"><br /></span><p></p><p><span style="color: #ffa400; font-size: medium;">En cuanto a las herramientas e instrumentos de evaluación, conozco todos los que se han propuesto y en mayor o menor medida todos ellos los he puesto en práctica en alguna ocasión. Dependiendo del tipo de grupo de trabajo es cierto que algunos pueden utilizarse mejor que otros. Hay grupos en los que hay alumnos con muy buenas habilidades retóricas, otros plásticas, de modo que las presentaciones pueden adaptarse a cada uno de ellos en función de sus características particulares. Sin embargo, creo que sí es preciso imponer siempre alguna actividad obligatoria con la que todos los alumnos puedan cumplir.</span></p><p><span style="color: #ffa400; font-size: medium;"><br /></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4mXzJT_UxJySCB4wWqhV7OtTNUBkSYA2UtsIG7e6noHKRkVsSG-QQQ0mQXdRpCBKHnHDYElI7tNgrWYX5jXB8xGpsrY9r1Li-V29BkGkdGUyQLAByhGkKG1dIlOTk1rUoE-J68o3QkUQkDNAlPFC9-R9drsLdUdA2XsZJeI3TqfPmb2hS7K4eukl2/s3000/eva.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1055" data-original-width="3000" height="162" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4mXzJT_UxJySCB4wWqhV7OtTNUBkSYA2UtsIG7e6noHKRkVsSG-QQQ0mQXdRpCBKHnHDYElI7tNgrWYX5jXB8xGpsrY9r1Li-V29BkGkdGUyQLAByhGkKG1dIlOTk1rUoE-J68o3QkUQkDNAlPFC9-R9drsLdUdA2XsZJeI3TqfPmb2hS7K4eukl2/w459-h162/eva.png" width="459" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><p><span style="color: #ffa400; font-size: medium;">La evaluación se ha incluido precisamente de esa manera, ofreciendo diferentes tipos de actividades evaluables con las que cada alumno pueda demostrar que ha conseguido los retos establecidos.</span></p>Stellahttp://www.blogger.com/profile/03166655787891399902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-151174185310378172.post-54509960211037758672022-10-28T07:36:00.005+02:002022-10-28T07:46:00.002+02:00<div style="text-align: justify;"><span style="color: #ff00fe; font-size: large;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; font-family: UICTFontTextStyleBody;">Aprender aspectos clave de los distintos tipos de inteligencia me ha parecido muy interesante. Creo que los distintos aspectos trabajados por categorías incluyen actividades que ya trabajaba con mis alumnos. No obstante, el aspecto novedoso de separarlos por categorías hace que uno como docente reflexione aún más sobre el tipo de actividades específicas que realiza con sus alumnos.</span></span></div><p><span style="color: #ff00fe; font-size: large;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="color: #ff00fe; font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_ESoJHHFVcEK4ybH4zHTQ711X14q1a92OtvCeFOkMoU3qFvJp_oltTd7G_E0X5XXVsgkHgLsEA86jMlkn_-TmRO-Q-tCxJc3NHSP899zh4fRBf8BCF6dkBMMoHVnklPvVLx5mA4qbg0qQrslo5ImwUbP2yDMSw_EA7qpAuG5bcbYTZ2xW8MKt6y3X/s1920/3A7D6D56-A562-4122-A889-609824CB0495.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1280" data-original-width="1920" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_ESoJHHFVcEK4ybH4zHTQ711X14q1a92OtvCeFOkMoU3qFvJp_oltTd7G_E0X5XXVsgkHgLsEA86jMlkn_-TmRO-Q-tCxJc3NHSP899zh4fRBf8BCF6dkBMMoHVnklPvVLx5mA4qbg0qQrslo5ImwUbP2yDMSw_EA7qpAuG5bcbYTZ2xW8MKt6y3X/s320/3A7D6D56-A562-4122-A889-609824CB0495.png" width="320" /></a></span></div><span style="color: #ff00fe; font-size: large;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; font-family: UICTFontTextStyleBody;"><div style="text-align: justify;"><br /></div></span></span><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; color: #ff00fe; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: large;">La experiencia ha resultado agradable y hasta el momento fácil. Crear tablas de contenido siempre ayuda a organizar el trabajo mejor y en su futura aplicación al aula simplifica muchos aspectos aunque a priori realizarlas suponga un pequeño esfuerzo.</span></p><p class="p1" style="-webkit-text-size-adjust: auto; font-stretch: normal; line-height: normal; margin: 0px; text-align: justify;"><span class="s1" style="color: #ff00fe; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: large;">Por supuesto que considero viable crear entornos de aprendizaje que fundamenten <span class="Apple-converted-space"> </span>su existencia en distintos niveles de pensamiento y puedan así del mismo modo responder a la diversidad del aula con distintos tipos de alumno. Diferentes ritmos de aprendizaje requieren respuestas diferentes por parte del docente; reflexionar sobre distintos tipos de inteligencia asociadas al aprendizaje implica ofrecer múltiples actividades de diversa naturaleza que puedan dar respuesta al alumnado y sus necesidades individuales, no ya como grupo pues cada uno puede llegar a la comprensión del contenido mediante una inteligencia diferente.</span></p><p class="p1" style="-webkit-text-size-adjust: auto; font-stretch: normal; line-height: normal; margin: 0px; text-align: justify;"><span class="s1" style="color: #ff00fe; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: large;"><br /></span></p><p class="p1" style="-webkit-text-size-adjust: auto; font-stretch: normal; line-height: normal; margin: 0px;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZB_LZc_AYo-OZ91CnCzeCIPaJKkR67piw9SJZH3LbMJDg2ztLnquuUaedj3MW0IGEYH1Bb8Vme3n9E9EsKxzoAAMagftqtys94AOP424e74J0cqWBwM4tY7DKSBpH1Bz0WpE9BRMoRXH41Fbb_Co5WAB5LlgVwAXe3bnfRbe-obm9TTrbjxeMooYY/s641/6B7CA373-659C-4369-952C-F9F324CB4404.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="435" data-original-width="641" height="217" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZB_LZc_AYo-OZ91CnCzeCIPaJKkR67piw9SJZH3LbMJDg2ztLnquuUaedj3MW0IGEYH1Bb8Vme3n9E9EsKxzoAAMagftqtys94AOP424e74J0cqWBwM4tY7DKSBpH1Bz0WpE9BRMoRXH41Fbb_Co5WAB5LlgVwAXe3bnfRbe-obm9TTrbjxeMooYY/s320/6B7CA373-659C-4369-952C-F9F324CB4404.jpeg" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><p></p><p class="p1" style="-webkit-text-size-adjust: auto; font-stretch: normal; line-height: normal; margin: 0px; text-align: justify;"><span class="s1" style="color: #ff00fe; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: large;">Las posibilidades de esta metodología, por tanto, son muy numerosas al contar con múltiples categorías que fuercen al docente a plantearse mayor diversidad en sus actividades y a replantearse constantemente la construcción del aprendizaje de sus alumnos.</span></p>Stellahttp://www.blogger.com/profile/03166655787891399902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-151174185310378172.post-6795378194592122702022-10-20T20:56:00.000+02:002022-10-20T20:56:16.688+02:00<div style="text-align: left;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #2b00fe;"><span style="font-size: large;">En el mundo del aprendizaje, conocer los diferentes tipos de inteligencia puede resultar muy útil para interactuar docentes y discentes. Siendo la inteligencia la capacidad de razonar, resolver problemas y aprender parece necesario delimitar los diferentes tipos de razonamiento y problemáticas a las que éstos se enfrentan.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #2b00fe;"><span style="font-size: large;"><br /></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #2b00fe;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPEhUJ_YzdttpKOC1IxtWWoHtviCHzWHRsd-QdPp78b9kPWqZ_POzia4BLIRutNYcleWIqA2qUJ0rZVGCU_uNaBQK-Ov3HbljWu9-sXo6pLhQsS4b2dxUpZcE_RZHZwa7ey9gjd-9Y8agDG3tEjlDiPW6cWZV2SjCpXaqD541dwZwM_-2EI_tO4ZBY/s1200/resultado-del-test-de-las-inteligencias-multiples.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="594" data-original-width="1200" height="232" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPEhUJ_YzdttpKOC1IxtWWoHtviCHzWHRsd-QdPp78b9kPWqZ_POzia4BLIRutNYcleWIqA2qUJ0rZVGCU_uNaBQK-Ov3HbljWu9-sXo6pLhQsS4b2dxUpZcE_RZHZwa7ey9gjd-9Y8agDG3tEjlDiPW6cWZV2SjCpXaqD541dwZwM_-2EI_tO4ZBY/w470-h232/resultado-del-test-de-las-inteligencias-multiples.png" width="470" /></a></div></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #2b00fe;"><span style="font-size: large;"><br /></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #2b00fe;"><span style="font-size: large;">A lo largo de mi experiencia profesional, he podido detectar diferentes tipos de inteligencia en el alumnado, aunque nunca les había puesto las categorías aprendidas (al menos no a todas ellas) y muchas veces he reflexionado acerca de cómo poder conectar desde alguna de ellas con los diferentes alumnos. Creo que, siendo importantes todas ellas cada una en el grado que se muestren en los diferentes individuos, sin embargo la inteligencia emocional parece fundamental en el mundo adolescente en el que trabajo, precisamente por intentar en esa etapa conseguir una confianza en uno mismo que facilite los diferentes aprendizajes cuando uno ya va decidiendo mejor sus intereses y su futuro académico.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #2b00fe;"><span style="font-size: large;"><br /></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #2b00fe;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiV_aG7lAAhhPsAjmlfTg2p-uVWUp49UlmN5XiL-1em0MyHqX-3Vn2n8Rna9a8ZjR7La6hGuV4tT5DvC1CFDEbJX9szMwNN8QtFlnzpderI4w1EvAhCbs1Rkw8T8jzVv_eqRpz1rmdCP4nCEqOr625eoODqUvWW6INg5nwOZ0cn0rht8kSl7A-A_BbL/s530/tipos-de-inteligencia.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="530" data-original-width="530" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiV_aG7lAAhhPsAjmlfTg2p-uVWUp49UlmN5XiL-1em0MyHqX-3Vn2n8Rna9a8ZjR7La6hGuV4tT5DvC1CFDEbJX9szMwNN8QtFlnzpderI4w1EvAhCbs1Rkw8T8jzVv_eqRpz1rmdCP4nCEqOr625eoODqUvWW6INg5nwOZ0cn0rht8kSl7A-A_BbL/s320/tipos-de-inteligencia.jpeg" width="320" /></a></div><br /><span style="font-size: large;"><br /></span></span></div><span style="color: #2b00fe; font-size: large;"><div style="text-align: justify;">La creación de una escuela que pueda dar respuesta a esa gran diversidad de inteligencias debe estar relacionada con una mayor flexibilidad por parte de los docentes en la impartición de los contenidos que pueda hacerlos accesibles de diversas maneras a los distintos tipos de alumnado y sus diferentes inteligencias.</div></span></div>Stellahttp://www.blogger.com/profile/03166655787891399902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-151174185310378172.post-32665151391563196542020-03-26T02:54:00.001+01:002020-03-26T18:59:06.544+01:00<span style="color: #e69138;"><span style="font-size: large;">DEMÉTER</span></span><br />
<span style="color: #e69138;"><span style="font-size: large;"><br /></span></span>
<span style="color: #e69138;"><span style="font-size: large;">...ella cada invierno volverá a mi reino...</span></span><br />
<br />
<span style="background-color: white; color: #898989; font-family: , "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 16px;"></span><br />
<blockquote class="embedly-card">
<span style="color: #898989;"><span style="font-family: , "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif;"><iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/r8GvPcKqq80" width="560"></iframe></span></span><br /></blockquote>
<span style="background-color: white; color: #898989; font-family: , "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 16px;">
<script async="" charset="UTF-8" src="//cdn.embedly.com/widgets/platform.js"></script></span>Stellahttp://www.blogger.com/profile/03166655787891399902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-151174185310378172.post-3469462460774354162020-03-26T02:47:00.004+01:002020-03-26T18:58:19.397+01:00<span style="color: magenta;"><span style="font-size: large;">POSIDÓN</span></span><br />
<span style="color: magenta;"><span style="font-size: large;"><br /></span></span>
<span style="color: magenta;"><span style="font-size: large;">...su tridente, un arma letal... </span></span><br />
<br />
<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/2-VTUyI3w7U" width="560"></iframe><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<footer style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: white; border-top-color: rgb(229, 229, 229); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; box-sizing: border-box;"><div class="row" style="box-sizing: border-box; caret-color: rgb(137, 137, 137); color: #898989; font-family: museo-sans-fontspring, "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin: 0px auto; max-width: 62.5rem; padding: 0px; width: 375px;">
</div>
</footer>Stellahttp://www.blogger.com/profile/03166655787891399902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-151174185310378172.post-23076733748051104692020-03-26T02:43:00.001+01:002020-03-26T18:59:27.203+01:00<span style="font-size: large;"><span style="color: #666666;">HADES</span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="color: #666666;"><br /></span></span>
<span style="font-size: large;"><span style="color: #666666;">... mola mucho así que sale poco...</span></span><br />
<br />
<span style="background-color: white; color: #898989; font-family: , "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 16px;"></span><br />
<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/O6j4W0IdRC4" width="560"></iframe><br />Stellahttp://www.blogger.com/profile/03166655787891399902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-151174185310378172.post-85475987938129856622020-03-26T02:32:00.001+01:002020-03-26T18:59:48.023+01:00<span style="background-color: white; color: #898989; font-family: , "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 16px;"></span><br />
<br />
<span style="color: #674ea7;"><span style="font-size: large;">ZEUS</span></span><br />
<span style="color: #674ea7;"><span style="font-size: large;"><br /></span></span>
<span style="color: #674ea7;"><span style="font-size: large;">... hoy puede que esté en tu salón...suplantando a tu perroooooo...</span></span><br />
<br />
<blockquote class="embedly-card">
<span style="color: #898989;"><span style="font-family: , "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif;"><iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/o2W3jfvZU4w" width="560"></iframe></span></span></blockquote>
<span style="background-color: white; color: #898989; font-family: , "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 16px;">
<script async="" charset="UTF-8" src="//cdn.embedly.com/widgets/platform.js"></script></span>Stellahttp://www.blogger.com/profile/03166655787891399902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-151174185310378172.post-82566376701384984492020-03-12T22:38:00.000+01:002020-03-12T22:43:33.902+01:00Continuidad de clases mediante plataforma digital<span style="font-size: x-large;">Salvete, discipuli!</span><br />
<span style="font-size: x-large;"><br /></span>
<span style="font-size: x-large;">Se ha habilitado una plataforma para continuar con las clases de manera virtual durante el período forzoso de suspensión de clases presenciales. Remito, por tanto, a la web del instituto donde tienen toda la información necesaria para poder acceder a la plataforma en la que las clases continuarán pero adaptándose a este nuevo formato. Se incluirá la información y materiales por asignaturas y sesiones que se corresponderán con las fechas en las que tendríamos la clase presencial. Asimismo, incluiré un apartado con chat de dudas para poder ofrecerles una atención directa lo más inmediata posible y un foro para que, si lo desean, compartan información útil entre ustedes. Utilizaremos, por tanto, esa plataforma. No obstante, dejaré la información con las actividades también en este blog por si acaso dejase de funcionar la citada plataforma o no pudiesen conectarse a la misma.</span><br />
<span style="font-size: x-large;">Cuídense, tómense con seriedad su formación académica participando de las clases virtuales y descansen para continuar con fuerzas al regreso.</span><br />
<span style="font-size: x-large;"><br /></span>
<span style="font-size: x-large;">Salutem vobis! Nunca mejor dicho</span><br />
<span style="font-size: x-large;"> ;-)</span>Stellahttp://www.blogger.com/profile/03166655787891399902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-151174185310378172.post-9466273932842448422020-03-10T18:32:00.004+01:002020-03-11T17:38:48.583+01:00LATÍN 4 E.S.O. (En el Aula Virtual de educamadrid se organizará el trabajo a realizar por sesiones)<u><span style="color: magenta; font-size: x-large;">UNIDAD 6</span></u><br />
<br />
<span style="color: magenta; font-size: x-large;">- Páginas 96, 98, 99: Lectura de los diálogos.</span><br />
<span style="color: magenta; font-size: x-large;">- Página 97: Traducción de la narratio.</span><br />
<span style="color: magenta; font-size: x-large;">- Página 103: ejercicios 9, 10, 13, 15, 16 </span>Stellahttp://www.blogger.com/profile/03166655787891399902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-151174185310378172.post-23213315648096854952020-03-10T18:32:00.002+01:002020-03-11T17:54:38.042+01:00LATÍN II (En el Aula Virtual de educamadrid se organizará el trabajo a realizar por sesiones)<u><span style="color: red; font-size: x-large;"><span style="font-size: xx-small;"> <span style="font-size: x-large;">LITERATURA LATINA: </span></span></span></u><br />
<span style="color: red; font-size: x-large;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: x-large;"> Elaboración de resúmenes a partir de las páginas correspondientes del libro de texto.</span></span></span><br />
<br />
<span style="color: red; font-size: x-large;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: x-large;">- ÉPICA: Páginas 15-18, 36-37, 57</span></span></span><br />
<span style="color: red; font-size: x-large;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: x-large;"><br /></span></span></span>
<span style="color: red; font-size: x-large;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: x-large;">- LÍRICA: </span></span></span><span style="color: red; font-size: x-large;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: red; font-size: x-large;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: x-large;">Páginas 99-102</span></span></span></span></span></span><br />
<span style="color: red; font-size: x-large;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: x-large;"><br /></span></span></span>
<span style="color: red; font-size: x-large;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: x-large;">- TEATRO: </span></span></span><span style="color: red; font-size: x-large;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: red; font-size: x-large;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: x-large;">Páginas 77-82</span></span></span></span></span></span><br />
<span style="color: red; font-size: x-large;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: x-large;"><br /></span></span></span>
<span style="color: red; font-size: x-large;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: x-large;">- HISTORIOGRAFÍA:</span></span></span><span style="color: red; font-size: x-large;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: x-large;"> Páginas 161-166</span></span></span><br />
<span style="color: red; font-size: x-large;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: x-large;"><br /></span></span></span>
<span style="color: red; font-size: x-large;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: x-large;">- ORATORIA:</span></span></span><span style="color: red; font-size: x-large;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: x-large;"> Páginas 183-187</span></span></span><br />
<span style="color: red; font-size: x-large;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: x-large;"><br /></span></span></span>
<span style="color: red; font-size: x-large;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: x-large;">- EPIGRAMA Y SÁTIRA:</span></span></span><span style="color: red; font-size: x-large;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: x-large;"> Páginas 119-122 </span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="color: red; font-size: x-large;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: x-large;"><u><span style="color: blue;">TEXTOS PRÁCTICOS:</span></u></span></span></span><br />
<br />
<span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;">- PÁGINA 53: TEXTO 4</span></span><br />
<br />
<span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;">- PÁGINA 115: TEXTO 5</span></span>Stellahttp://www.blogger.com/profile/03166655787891399902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-151174185310378172.post-16509971994868127652020-03-10T18:32:00.000+01:002020-03-11T17:59:04.018+01:00GRIEGO II (En el Aula Virtual de educamadrid se organizará el trabajo a realizar por sesiones)<span style="color: red; font-size: large;"><span style="font-size: xx-small;"> <span style="font-size: x-large;">LITERATURA GRIEGA:</span></span></span><br />
<span style="color: red; font-size: large;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: x-large;">Elaboración de resúmenes a partir de las páginas correspondientes del libro de texto.</span></span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color: red;"><span style="font-size: x-large;">- ÉPICA: Páginas 15-20, 35-41</span></span><br />
<br />
<span style="color: red;"><span style="font-size: x-large;">-LÍRICA: </span></span><span style="color: red;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: red;"><span style="font-size: x-large;">Páginas 75-82</span></span></span></span><br />
<br />
<span style="color: red;"><span style="font-size: x-large;">- TEATRO:</span></span><span style="color: red;"><span style="font-size: x-large;"> Páginas 97-102,119-125, 139-143</span></span><br />
<br />
<span style="color: red;"><span style="font-size: x-large;">- HISTORIOGRAFÍA:</span></span><span style="color: red;"><span style="font-size: x-large;"> Páginas 177-184</span></span><br />
<br />
<span style="color: red;"><span style="font-size: x-large;">- ORATORIA: </span></span><span style="color: red;"><span style="font-size: x-large;">Páginas 199-205</span></span><br />
<br />
<br />
<span style="color: red; font-size: x-large;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: x-large;"><u><span style="color: blue;">TEXTOS PRÁCTICOS:</span></u></span></span></span><br />
<br />
<span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;">- PÁGINA 70: TEXTO 2</span></span><br />
<span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;"><br /></span></span>
<span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;">οἱ δὲ... "ellos"</span></span><br />
<span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;">ἡ </span></span><span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;">δὲ... "ella"</span></span></span></span><br />
<span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;"><br /></span></span></span></span>
<span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;">TÉRMINOS PARA EL TEXTO: decálogo, pirómano, farmacia, pedagogo</span></span></span></span><br />
<span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;"><br /></span></span></span></span>
<br />
<span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;">- PÁGINA 93: TEXTO 5</span></span><br />
<br />
<span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;"> ἔλεγεν hasta και se eliminan once palabras</span></span></span></span><br />
<span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;">οἱ δὲ... "ellos"</span></span></span></span><br />
<br />
<span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;">TÉRMINOS PARA EL TEXTO: estrategia, automóvil, criptograma, crematístico (ejercicio 3)</span></span></span></span></span></span> </span></span><br />
Stellahttp://www.blogger.com/profile/03166655787891399902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-151174185310378172.post-52316740214764437902020-03-10T18:31:00.004+01:002020-03-11T17:29:19.853+01:00LATÍN I (En el Aula Virtual de educamadrid se organizará el trabajo a realizar por sesiones)<u><span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;">PRONOMBRES </span></span></u><br />
<br />
<span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;">- Página 139: ejercicios 2, 3, 4 (oraciones guión números 1, 3, 6, 8, 9, 10).</span></span><br />
<span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;">- Página 164: ejercicio 3 </span></span><br />
<br />
<span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;"><span style="color: magenta;"><u>VERBOS (TEMA DE PERFECTO)</u></span></span></span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;"><span style="color: magenta;">TEORÍA EN PAGÍNAS 141-142<u><br /></u></span></span></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;"><span style="color: magenta;">- Página 143: ejercicios 1, 4 </span> </span></span></span></span><br />
<br />Stellahttp://www.blogger.com/profile/03166655787891399902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-151174185310378172.post-83034103656072541402020-03-10T18:31:00.002+01:002020-03-11T17:26:10.803+01:00GRIEGO I (En el Aula Virtual de educamadrid se organizará el trabajo a realizar por sesiones)<u><span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;">PRONOMBRES </span></span></u><br />
<br />
<span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;">- Página 225: ejercicios 1, 2, 5 (oraciones guión números 5, 6, 7).</span></span><br />
<span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;">- Página 105: ejercicios 2, 3, 4 </span></span><span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;">(oraciones guión números 1, 3, 4, 6).</span></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;"><span style="color: magenta;"><u>VERBOS (Pretérito Imperfecto de Indicativo)</u></span></span></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;"><span style="color: magenta;">- Página 183: ejercicio 1, 2 (γράφω, εἰσάγω), 5</span> </span></span></span></span>Stellahttp://www.blogger.com/profile/03166655787891399902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-151174185310378172.post-13675493092132230562020-03-10T18:30:00.003+01:002020-03-11T18:00:12.269+01:00CULTURA CLÁSICA 4 E.S.O (En el Aula Virtual de educamadrid se organizará el trabajo a realizar por sesiones)<span style="font-size: x-large;"><span style="color: #674ea7;">- Finalizar ilustraciones de columnas y templo.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: x-large;"><span style="color: #674ea7;">- Página 107: ejercicio "trabaja con la imagen" (descripción de las imágenes y análisis de características según la teoría explicada en clase). </span></span><br />
<br />
<span style="font-size: x-large;"><span style="color: #674ea7;"><u>TEORÍA</u>: Elaboración de tabla: LA CERÁMICA GRIEGA (con dos apartados ESTILO y CARACTERÍSTICAS). Los estilos deben ser cuatro: GEOMÉTRICO, CORINTIO, FIGURAS NEGRAS, FIGURAS ROJAS. Debe completarse con la información proporcionada en la página 108.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: x-large;"><span style="color: #674ea7;">- Página 109: ejercicio "trabaja
con la imagen" (descripción de las imágenes y análisis de
características según la teoría de la tabla realizada). </span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-size: x-large;"><span style="color: #674ea7;">DIRECTRICES PARA ELABORACIÓN DE LOS TRABAJOS: en breve... </span></span>Stellahttp://www.blogger.com/profile/03166655787891399902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-151174185310378172.post-19916545755503436442016-07-22T11:12:00.000+02:002016-07-22T11:20:11.691+02:00EXÁMENES DE SEPTIEMBRE 2016<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; margin: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: small;">FECHAS DE EXÁMENES:</span></div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; margin: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: small;"><br /></span></div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; margin: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange;">VIERNES 2 de SEPTIEMBRE:</span></span></div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; margin: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><br /></span></span></div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; margin: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">15'30 - 16'30 </span></span><span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">CULTURA CLÁSICA 3º Y 4º E.S.O.</span></span></div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; margin: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">16'30 - 18'00 </span></span><span style="color: blue; font-size: small;">LATÍN 4º E.S.O.</span></div>
<br />
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; margin: 0px;">
<div style="color: black; font-family: tahoma, 'trebuchet ms', lucida, helvetica, sans-serif;">
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><br /></span></span></div>
<div style="font-family: tahoma, 'trebuchet ms', lucida, helvetica, sans-serif;">
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: small;">CONTENIDOS:</span></div>
<div style="font-family: tahoma, 'trebuchet ms', lucida, helvetica, sans-serif;">
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: small;"><br /></span><span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: small;">CULTURA CLÁSICA 3º y 4º E.S.O.</span><br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: small;"><span style="color: #e69138;">UNIDADES DEL LIBRO DE TEXTO, ESQUEMAS DE TEORÍA DEL CUADERNO</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: small;"><br /></span><span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: small;"></span>
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: small;">LATÍN 4º E.S.O.</span></div>
<div style="font-family: tahoma, 'trebuchet ms', lucida, helvetica, sans-serif; margin: 0px;">
<div style="font-size: 13px;">
<br /></div>
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;"></span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><span style="font-family: "arial";"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;"><span style="font-weight: bold;">Morfología Nominal:</span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><span style="font-family: "arial";"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;"><span style="font-weight: bold;"><br /></span>1ª, 2ª, 3ª, 4ª y 5ª declinación (con todos sus tipos)</span></span></span><br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><span style="font-family: "arial";"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;">Sistema adjetival (tres clases de adjetivos según terminaciones y declinaciones). </span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><span style="font-family: "arial";"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;"><span style="font-weight: bold;"><br /></span></span></span></span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><span style="font-family: "arial";"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;"><span style="font-weight: bold;">Morfología Verbal:</span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><span style="font-family: "arial";"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;"><br /></span></span></span><span style="font-size: xx-small;"></span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><span style="font-family: "arial";"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;">Tema de presente voz activa: presente de indicativo, pretérito imperfecto de indicativo y futuro imperfecto de indicativo de la voz activa. Infinitivo de presente activo.</span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><span style="font-family: "arial";"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;"><br /></span></span></span></div>
<div style="font-family: tahoma, 'trebuchet ms', lucida, helvetica, sans-serif; margin: 0px;">
<span style="color: magenta;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><span style="font-family: "arial";"><span style="font-weight: bold;">Sintaxis:</span></span></span><br /><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><span style="font-family: "arial";"><span style="font-weight: bold;"> </span><br />Oraciones coordinadas.<br />Estructuras de infinitivo (concertado con función de sujeto o CD).</span></span></span></div>
<div style="font-family: tahoma, 'trebuchet ms', lucida, helvetica, sans-serif; margin: 0px;">
<span style="color: magenta;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><span style="font-family: "arial";"><br /></span></span></span></div>
<div style="font-family: tahoma, 'trebuchet ms', lucida, helvetica, sans-serif; margin: 0px;">
<span style="color: magenta;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><span style="font-family: "arial";"><b>Preposiciones:</b></span></span></span></div>
<div style="font-family: tahoma, 'trebuchet ms', lucida, helvetica, sans-serif; margin: 0px;">
<span style="color: magenta;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><span style="font-family: "arial";"><b><br /></b></span></span></span></div>
<div style="font-family: tahoma, 'trebuchet ms', lucida, helvetica, sans-serif; margin: 0px;">
<span style="color: magenta;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><span style="font-family: "arial";">Morfología, significados y uso. </span></span></span></div>
</div>
Stellahttp://www.blogger.com/profile/03166655787891399902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-151174185310378172.post-21586387408188918752016-05-24T16:30:00.001+02:002016-05-24T16:31:06.339+02:00Práctica Declinaciones<span style="font-size: large;"><b><span style="color: blue;">sagitta, -ae (f)</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: blue;">princeps, -ipis (m)</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: blue;">carcer, -eris (m)</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: blue;">amnis, -is (m)</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: blue;">fluvius, -ii (m)</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: blue;">facies, -ei (f)</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: blue;">insidiae, -arum (f)</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: blue;">magister, -tri (m)</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: blue;">tempestas, -atis (f)</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: blue;">arma, -orum (n)</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: blue;">flos, floris (f)</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: blue;">carmen, -inis (n)</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: blue;">caelum, -i (n)</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: blue;">dens, dentis (m)</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: blue;">cor, cordis (n)</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: blue;">exitus, -us (m)</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: blue;">iudex, iudicis (m)</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: blue;">classis, -is (f)</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: blue;">mortifer, -era, -erum</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: blue;">velox, -ocis</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: blue;">sapiens, -ntis</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: blue;">nobilis, -e</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: blue;">volucer, -cris, -cre</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: blue;">utilis, -e </span></b></span>Stellahttp://www.blogger.com/profile/03166655787891399902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-151174185310378172.post-90353414731853530892015-07-02T16:32:00.001+02:002015-07-02T16:32:42.412+02:00TEXTOS LATÍN 4º E.S.O.<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-size: large;"><span style="color: #674ea7;">NOVUS LABOR: HERCULES ET BALTEUM HYPPOLITAE, AMAZONUM REGINA</span></span></span><br />
<br />
<span style="color: #674ea7;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-size: large;">Hyppolita, Amazonum regina, balteum pulcherrimum habebat. Admeta, Eurysthei filia, balteum volebat. </span></span><span style="font-size: large;">Itaque</span> <span style="font-size: large;">Hercules ad Amazonum terram pervenit. Hyppolita balteum Herculi promittit sed Iuno invidia bellum inter Herculem Amazonesque suscitat. Pugna longa erat sed ad solis occasum post Hyppolitae mortem balteum Herculi est.</span></span><br />
<br />
<br />
<span style="color: #cc0000;"><span style="font-size: large;">DECIMUS LABOR: HERCULES ET BOVES GERYONIS</span></span><br />
<br />
<span style="color: #cc0000;"><span style="font-size: large;">Geryon, gigas triplici corpore, in insula Erythia habitabat. Geryon multos boves habebat. Gigas Eurytion et canis nomine Orthro multis capitibus boves custodiebant. Hercules canem magno baculo verberat et interficit. Postea Geryon auxilio servorum venit atque adversus Herculem pugnat. Hercules Geryonem multis sagittis interficit atque boves ad Graeciam per Alpes Italiamque longo itinere revertit.</span></span><br />
<br />
<br />
<span style="color: #cc0000;"><span style="font-size: large;"><span style="color: #6aa84f;">UNDECIMUS LABOR: HERCULES ET AUREA MALA EX HORTO HESPERIDUM</span> </span></span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"><span style="color: #6aa84f;">Terra dea aurea mala donum nuptiale Herae per nuptias Herae Iovisque tradit. Hesperides, nymphae pulcherrimae, aurea mala Herae custodiebant. Draco ingens nomine Ladone et centum capitibus portam horti custodiebat. Hercules Atlantem invenit. Atlas pater Hesperidum erat et hortum aureis malis sciebat. Hercules Atlanti dicit: "Tu mala aurea aufers, ego tuum caelum humeris meis sustineo". Atlas cum malis revertit, sed Hercules per dolum onus humeris Atlantis iterum imponit.</span></span><br />
<br />
<br />
<span style="color: #0b5394;"><span style="font-size: large;">DUODECIMUS ET ULTIMUS LABOR: HERCULES ET CANIS CERBERUS</span></span><br />
<br />
<span style="color: #0b5394;"><span style="font-size: large;">Duodecimus ultimus et difficillimus labor Herculi est. Canis triceps nomine Cerbero in Tartaris erat. Cerberus aditum in Orcum custodiebat. Hercules non solus iter in Orcum facit sed Mercurius et Minerva Herculem adiungunt. Charon mortuos in nave trans lacum Stygem portat sed Herculem non portat nam non mortuus est. Tandem Herculem maxime timet et ad alteram ripam transportat. </span></span>Stellahttp://www.blogger.com/profile/03166655787891399902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-151174185310378172.post-52992498041865393852015-07-02T16:12:00.000+02:002015-07-02T16:12:09.319+02:00TEXTOS LATÍN 4º E.S.O.<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-size: large;"><span style="color: orange;">SEXTUS LABOR: HERCULES ET AVES STYMPHALIDES</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-size: large;"><span style="color: orange;">Aves Stymphalides in palude apud lacum Stymphalum habitabant. Duae fabulae de avibus sunt; in altera aves carnem hominum edebant, in altera aves rostra aenea et pennas aeneas habebant </span></span></span><span style="font-size: large;"><span style="color: orange;">atque suas pennas sicut sagittas iacebant. Hercules auxilium a Minerva petit atque Minerva Herculi crotalum dat. Maximum strepitum crotalo facit. Crotali strepitus aves terret. Aves e palude in caelum volabant; sic Hercules aves perterritas sagittis interficit.</span></span><br />
<br />
<br />
<span style="color: magenta;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">SEPTIMUS LABOR: HERCULES ET TAURUS CRETAE</span></span></span><br />
<br />
<span style="color: magenta;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Erat in Creta taurus, pater Minotauro. Neptunus taurum mirae magnitudinis et eximiae formae e mari emittit. Minos, Cretae rex, taurum Neptuno non sacrificat atque Neptunus, maxime iratus, taurum in furorem agit. Tum taurus per totam insulam hominum stragem edebat et opera ruris corrumpebat. Praeterea, taurus flammas spirabat et res magni periculi erat. Hercules ad Cretam navigat, taurum cornibus prehendit et ad navem taurum captum trahit. </span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-size: large;"><span style="color: #38761d;">OCTAVUS LABOR: HERCULES ET EQUAE DIOMEDIS</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-size: large;"><span style="color: #38761d;">Diomedes, saevissimus vir, equas carne hominum pascebat. Viatores in Thracia interficiebat et corpora viatorum equis dabat. Hercules regem interficit et cadaver equis dat. Naves parat et paulo post equas in litus Argolium exponit; ibi, equae libere currunt et non iam homines edebant. </span></span></span>Stellahttp://www.blogger.com/profile/03166655787891399902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-151174185310378172.post-61207148340035910482015-07-02T15:54:00.003+02:002015-07-02T15:54:40.451+02:00EXÁMENES DE SEPTIEMBRE<div style="color: black; font-size: medium; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;">FECHAS DE EXÁMENES:</span></span></div>
<div style="color: black; font-size: medium; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="color: black; font-size: medium; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: orange; font-size: large;">MARTES 1 de SEPTIEMBRE:</span></span></div>
<div style="color: black; font-size: medium; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><br /></span></span></div>
<div style="color: black; font-size: medium; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">12'00 - 13'30 LATÍN 4º E.S.O.</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">CULTURA CLÁSICA 3º Y 4º E.S.O.</span></span></div>
<div style="color: black; font-size: medium; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">13'00 - 14'30 LATÍN I</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"> LATÍN II </span></span></div>
<div style="color: black; font-size: medium; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">15'30 -17'00 GRIEGO I</span></span></div>
<br /><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<div style="color: black; font-size: medium;">
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><br /></span></span></div>
<div style="color: black; font-size: medium;">
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><br /></span></span></div>
<div style="font-size: medium;">
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">CONTENIDOS:</span></span></div>
<div style="font-size: medium;">
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><br /></span></span>
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">CULTURA CLÁSICA 3º y 4º E.S.O.</span></span><br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><span style="color: #e69138;">OCHO UNIDADES DEL LIBRO DE TEXTO </span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><br /></span></span>
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">LATÍN 4º E.S.O.</span></span></div>
<div style="margin: 0px;">
<br />
<span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;"><span style="font-weight: bold;">Morfología Nominal:</span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;"><span style="font-weight: bold;"><br /></span>1ª, 2ª, 3ª, 4ª y 5ª declinación (con todos sus tipos)</span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;"><br /> </span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;">Sistema adjetival (tres clases de adjetivos según terminaciones y declinaciones). Grados del adjetivo.<br /></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;"><span style="font-weight: bold;"><br /></span></span></span></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;"><span style="font-weight: bold;">Morfología Verbal:</span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;"><br /></span></span></span><span style="font-size: small;">
</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;">Tema de presente voz activa: presente de indicativo, pretérito imperfecto de indicativo y futuro imperfecto de indicativo.</span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;"><br /><br /><span style="font-weight: bold;">Sintaxis:</span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;"><br /></span></span></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;">Oraciones coordinadas.</span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;">Estructuras de comparativos y superlativos.</span></span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">LATÍN I</span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;"><b><br /></b></span><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;"><span style="font-weight: bold;">Morfología Nominal:</span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;"><span style="font-weight: bold;"><br /></span>1ª, 2ª, 3ª, 4ª y 5ª declinación (con todos sus tipos)</span></span></span><br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;">Sistema adjetival (dos clases de adjetivos según terminaciones y declinaciones). Grados del adjetivo.<br /> </span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;">Sistema pronominal (pronombres personales, demostrativos, relativos, interrogativos, indefinidos, pronombre <span style="font-style: italic;">ipse</span>, pronombre <span style="font-style: italic;">is</span>, pronombre <span style="font-style: italic;">idem).</span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;"><span style="font-weight: bold;"><br /></span></span></span></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;"><span style="font-weight: bold;">Morfología Verbal:</span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;"><br /></span></span></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;">Tema de presente voz activa y pasiva. Formas no personales (infinitivo y participio).<br />Tema de perfecto voz activa. Formas no personales (infinitivo y participio).</span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;">MODOS INDICATIVO Y SUBJUNTIVO.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Sintaxis:</span><br /><br />Oraciones coordinadas. </span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;">Estructuras de infinitivo (concertado con función de sujeto o CD).<br />Subordinadas Adjetivas/Relativo.<br />Interrogativas.</span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;">Estructuras de comparativos y superlativos.</span></span></span><br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span style="font-family: arial;"><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: red;">GRIEGO I</span></span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><span style="font-family: arial;"><span style="font-weight: bold;"><br /></span></span></span></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><span style="font-family: arial;"><span style="font-weight: bold;">Morfología Nominal:</span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><span style="font-family: arial;"><span style="font-weight: bold;"><br /></span>Declinación temática, temas en alfa y atemática (temas en consonante, vocal y diptongo).<br /> </span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><span style="font-family: arial;">Sistema adjetival (tres clases de adjetivos según terminaciones y declinaciones). Grados del adjetivo.<br /> </span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><span style="font-family: arial;">Sistema pronominal (pronombres personales, demostrativos, relativos, interrogativos, indefinidos, pronombre</span><span style="font-family: arial;"> αὐτός</span><span style="font-family: arial;"> <span style="font-style: italic;">).</span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><span style="font-family: arial;"><span style="font-weight: bold;"><br /></span></span></span></span>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><span style="font-family: arial;"><span style="font-weight: bold;">Morfología Verbal:</span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><span style="font-family: arial;"><span style="font-weight: bold;"><br /></span>Tema de presente voz </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: arial; font-size: small; line-height: 18px;">activa y media. Formas no personales (infinitivo y participio).</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><span style="font-family: arial;">Tema de aoristo voz activa y media. Formas no personales (infinitivo y participio).<br />Tema de futuro voz activa y media. Formas no personales (infinitivo y participio).<br />SÓLO MODO INDICATIVO<br />ESTUDIO ESPECIAL DEL AUMENTO EN TIEMPOS DE PASADO (Imperfecto de Indicativo y Aoristo de Indicativo).<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Sintaxis:</span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><span style="font-family: arial;"><span style="font-weight: bold;"> </span><br />Oraciones coordinadas.<br />Estructuras de infinitivo (concertado con función de sujeto o CD).<br />Subordinadas Adjetivas/Relativo.</span><br /><span style="font-family: arial;">Interrogativas.</span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: tahoma, 'Trebuchet MS', lucida, helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 18px;"><span style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta;"><span style="color: blue;">Estructuras de comparativos y superlativos.</span></span></span></span><br />
<br />
</div>
<span style="font-size: small;"><br /></span>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: small;"><br /></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><br /></span></span></div>
</div>
Stellahttp://www.blogger.com/profile/03166655787891399902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-151174185310378172.post-8133625930704816712015-03-04T16:44:00.000+01:002015-03-04T16:47:24.385+01:00Práctica Latín 4º<br />
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">desperatus, -a, -um</span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">prex, precis (f)</span></div>
<div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><br /></span></div>
</div>
<div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"></span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">sanus, -a, -um</span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">panis, -is (m)</span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"></span></div>
<div style="color: black; font-size: medium; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">deparcus, -a, -um</span></div>
<div style="color: black; font-size: medium; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">stirps, stirpis (f)</span></div>
<br />
<div style="color: black; font-size: medium; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">aeger, -gra, -grum</span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">pecus, -udis (f)</span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"></span></div>
<div style="color: black; font-size: medium; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">ausus, -a, -um</span></div>
<div style="color: black; font-size: medium; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">strages, -is (f)</span></div>
<div style="color: black; font-size: medium; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">nitidus, -a, -um</span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">stomachus, -i (m)</span></div>
</div>
<br />
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"></span>
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">
</span><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"></span>
<br />
<div style="color: black; font-size: medium; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">cereus, -a, -um</span></span></div>
</div>
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">
</span><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"></span>
<div style="color: black; font-size: medium; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">stramen, -inis (n)</span></span></div>
</div>
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">
<div style="color: black; font-size: medium; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><br /></span></div>
</div>
</span><br />
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">aversus, -a, -um</span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">cenaculum, -i (n)</span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"></span></div>
<div style="color: black; font-size: medium; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">incommodus, -a, -um</span></span></div>
<div style="color: black; font-size: medium; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">clamor, -oris (m)</span></span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"></span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">sanguineus, -a, -um</span></div>
</div>
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">funus, -eris (n)</span><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><br /></span></div>
</div>
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">
</span>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">infestus, -a, -um</span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">classis, -is (f)</span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">barbarus, -a, -um</span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">civitas, -atis (f)</span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><br /></span></div>
</div>
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">
</span><br />
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
</div>
</div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: orange; font-size: large;">Quien quiera puede hacerle una foto a la hoja en la que realice las declinaciones de estos sintagmas y enviármela por correo si quiere que se lo corrija para solventar dudas de cara al examen. Y recordad que tenéis luduslitterarius.net para practicar más con morfología nominal pero también verbal.</span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><br /></span><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><br /></span></div>
Stellahttp://www.blogger.com/profile/03166655787891399902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-151174185310378172.post-66472400374409815902015-03-03T16:24:00.004+01:002015-03-03T16:27:54.233+01:00Dioses Olímpicos<span class="Apple-style-span" style="color: orange; font-size: large;">App para practicar con imágenes de los Dioses Olímpicos:</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: orange; font-size: large;"><br /></span>
<span class="Apple-style-span" style="color: orange; font-size: large;"><a href="http://www.appsgeyser.com/1588653">http://www.appsgeyser.com/1588653</a></span><br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="color: orange; font-size: large;">Se abrirá la url en la que aparecerá una imagen con un móvil donde pone: </span><span class="Apple-style-span" style="color: red; font-size: large;"><u>click here to see the preview</u></span><span class="Apple-style-span" style="color: orange; font-size: large;">. Pinchad en ese cuadrado para empezar a usar la app.</span>Stellahttp://www.blogger.com/profile/03166655787891399902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-151174185310378172.post-80936415102981849712015-03-02T16:58:00.000+01:002015-03-02T16:59:03.228+01:00Práctica de Latín I<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">genialis, -e</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">prex, precis (f)</span><br />
<div>
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><br /></span></div>
<div>
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"></span><br />
<div style="color: black; font-size: medium; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">ignorabilis, -e</span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">
<div style="color: black; font-size: medium; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">finis, -is (f)</span></div>
<div style="color: black; font-size: medium; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><br /></span></div>
</span><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><div style="color: black; font-size: medium; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">cautus, -a, -um</span></div>
</span><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><div style="color: black; font-size: medium; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">imprecatio, -onis (f)</span></div>
<div style="color: black; font-size: medium; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><br /></span></div>
</span><br />
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">primoris, -e</span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">acies, -ei (f)</span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"></span></div>
<div style="color: black; font-size: medium; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">fragilis, -e</span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">fletus, -us (m)</span></div>
<br />
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
sanguineus, -a, -um</div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
funus, -eris (n)</div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
volucer, -cris, -cre</div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
crimen, -minis (n)</div>
</span></div>
<br />
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><br /></span>
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><br /></span>
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;"><br /></span>Stellahttp://www.blogger.com/profile/03166655787891399902noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-151174185310378172.post-27306796755620064012015-03-02T15:59:00.003+01:002015-03-02T15:59:24.154+01:00Praepositiones Latinae<span class="Apple-style-span" style="color: orange; font-size: large;">App para practicar los usos de las preposiciones en Latín:</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: orange; font-size: large;"><br /></span>
<span class="Apple-style-span" style="color: orange; font-size: large;"><a href="http://www.appsgeyser.com/1588621">http://www.appsgeyser.com/1588621</a></span>Stellahttp://www.blogger.com/profile/03166655787891399902noreply@blogger.com0